幼兒園秋季小班開學第一課安全教育教案
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@秋季小班開學第一課安全教育教案(精選10篇),希望能夠幫助到大家活動目標:
1
2
3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結(jié)友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往
。活動準備:
1
、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園
活動過程:
一
、入園活動1
、熱情接待入園幼兒,相互問好2、通過“問
、看、查、摸”對幼兒進行晨檢二
、入廁在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題
三
、室內(nèi)活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患室外有哪些安全隱患廁所有哪些安全隱患做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全
四
、離園活動1
、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失2、知道靠右行,不搶行
3
、按幼兒園的作息時間入園五
、延伸活動家長給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全意識。
幼兒園秋季小班開學第一課安全教育教案2一、教學目標
1
、通過相關安全防護的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。2
、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法 二 材料準備: 1、安全有關的 2 經(jīng)驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電 三、教學重難點 培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。 四、教學過程 (一) (二) 1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景 2 3 4、將珠子或者筆帽放入嘴里 5 五、教學反思 圍繞幼兒所需的、感興趣的 活動目標: 1.幼兒初步建立自我保護意識。 2.引導幼兒了解陽臺的主要功能 3.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等 活動重難點: 重點:幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識。 難點:引導幼兒了解陽臺的`主要功能 活動準備 1.錄像機,錄像帶,電話機 2.幼兒操作卡片。 活動過程 一 教師:"小朋友家里是不是都有陽臺你們都在陽臺上做些什么" 小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光 二、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的 片段一:小朋友在陽臺上看書 片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體 片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。 片段四:一幼兒往陽臺外拋東西 片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕 片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦 教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問: 這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么應該怎樣做 討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險 三 在陽臺上還有哪些危險的事情不能做 四 判斷上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因 五、活動延伸 排除自己家陽臺的安全隱患 活動目標: 1 2 3、學唱歌曲,加深對交通安全的認識 活動準備: 錄音機 活動過程: 1 老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志 2 3 4 活動延伸: 組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替 活動目標 1 2 活動準備 1、動畫片:交通信號燈 2 3 活動過程 1 2 3 4 5 6 (1)幼兒徒步行走在人行道上 (2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車?div id="jfovm50" class="index-wrap">?吭谕\噲觥?/p> 結(jié)束活動 活動設計背景 本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生,為了幼兒學會保護自己,設計了這節(jié)課 活動目標 1、引導幼兒學會避免受傷 2 教學重點 重點:讓幼兒學會避免受傷 難點:學習簡單的自救方法 活動準備 受傷的事例 活動過程 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,談談有關燒傷 教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破 2 (1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷 (2)教師用提問的`方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題: 中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近? 能不能在教室里面跑跳呢? 在平時能不能亂跑? 玩耍得很過分呢? 媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢? 能不能玩火? 能不能玩尖利的東西? 3 (1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做? (2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等 4 教學反思 在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈 活動目標 1 2 3、透過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則 活動準備: 教學掛圖 活動過程 1 2 (1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎? (2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的資料,教師巡回指導。 (3)教師出示掛圖,引導幼兒講述和討論畫面資料 ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、俳處?老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。 ?div id="jfovm50" class="index-wrap">、谥鹨挥懻搾靾D中相關的資料 ③討論其他資料 ?div id="jfovm50" class="index-wrap">、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會對他們的身體健康造成危害,嚴重的還會威脅生命安全。 3 (1)教師引導幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時還就應注意什么? (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆 (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。 (4)教師巡回指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來 (5)分享各組討論資料 4、活動總結(jié):安全使用文具規(guī)則 教師引導幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則,進行總結(jié) 5、活動延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。 安全使用文具規(guī)則的參考范例: (1)使用文具時,持續(xù)坐姿端正,正確用筆 (2)不玩弄文具,不吃或咬文具 (3)不用筆尖對著自己和他人。 (4)不用油畫棒 (5)用完文具要收拾整齊。 (6)寫完字或畫完畫要把手洗干凈 (7)使用剪刀要留意,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀 目的: 1 2、透過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力 準備:玩具電話兩部,各種標記若干 活動過程: 1、認識幾種主要標記 (1)有毒 師:這是什么標記?你在哪里見到過這種標記?它表示什么,提醒我們注意什么? 幼兒自由討論,最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用 (2)防觸電標記 師:這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么? 出示一幅資料為在高壓線下放風箏的,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不就應放風箏 (3)防火標記 師:這是什么標記?平時,小朋友就應怎樣防火?萬一發(fā)生火災,我們就應怎樣做? 2、游戲:報火警 玩法:教師當消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災,請消防隊趕快來救火) 游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理 3 師:小朋友認識了許多標記,明白標記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記,能提醒我們注意安全 此刻,請小朋友做“小小設計師”,為幼兒園設計一些醒目的標記,用來提醒小朋友 活動目標: 1 2 3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。 4 5、加強幼兒的安全意識 活動準備: 1 2 3 活動過程: 1 (1)教師引導幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導幼兒認識交通信號燈。 (2)出示玩具小汽車,引導幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則 (3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣? 小結(jié):十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色 2、學念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則 (1)教師分別出示“紅燈” (2)幼兒學念兒歌:“紅燈停、綠燈行 3 (1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈” (2)教師播放音樂《我是汽車小司機》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復游戲 教學目標: 1.通過這次主題班會,引導本班學生簡單了解國慶安全知識,進一步增強本班學生的安全意識和自我保護意識; 2.引導學生掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長 活動過程: 國慶節(jié)馬上就開始了,為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發(fā)生,下面強調(diào)假期中要注意的幾方面: 一 1.自覺遵守交通規(guī)則,過馬路看紅綠燈,走斑馬線和人行道,不在馬路上追逐打鬧和玩耍。 2.不在公路上騎車玩耍 3.遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠 4.文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛,不坐超載車輛 5 二 1.不要到河邊 2.要在家長的指導下逐步學會使用家用電器 3.不要亂動 4.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍 5.不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災要及時報告大人或報警 6.小心、安全使用煤氣 三、飲食安全 1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,預防傳染病的發(fā)生 2.購買有包裝的食品時,要看清商標 3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果 4.不暴飲暴食,防止消化不良 5.不吃陌生人給的食物 四、其他方面的安全 1.不要輕信陌生人,陌生人敲門不能開門。 2.外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助 3.觀看比賽 4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒 5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。 6.不罵人,不打架 7.加強自我保護意識 五 國慶假期時間較長,希望小朋友們在休息好的同時,養(yǎng)成良好的生活習慣,幫助父母做一些力所能及的家務活,并認真按時完成作業(yè)。 總的來說,我們要處處小心,注意安全,掌握自救 學生防溺水安全教育宣傳片觀后感 認真看完一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W生防溺水安全教育宣傳片觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。 柏克說過,生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實 在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一 《珍愛生命,預防溺水》欄目中講到,游泳最好不要在江 讓我們做好防范措施,在安全健康的游泳館里盡情地游泳! 今天,我看了預防溺水事故的視頻 1、在無家長或老師帶領的情況下不要私自下水游泳 2 3 4、不要再無救護人員的海域游泳 我認為我們青少年不應該忽視那些規(guī)則,生命是寶貴的 今日的語文課上教師給我們看了一組關于防溺水知識的和視頻,看了那些觸目驚心的,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能平靜 在炎炎夏日,清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡 俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事 同學們,有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生,所以釀成了一個個慘不忍睹的事件 星期一的第一節(jié)課,學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十 所以我們要增加安全意識和防范能力,多了解游泳安全常識,學會防溺水和自救 一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動; 二 三 四 五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時,將救生圈 生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣,花謝了,葉子凋零了,還可以周而復始地開出更鮮艷的花,長出更茂盛的葉子 夏天到了,天氣非常炎熱,最好的'避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命 上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸 視頻中,三名少年在河中玩木筏,導致兩人溺亡;五名大學生手拉手救人,兩人溺亡;中學生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜 我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無情,一定要遠離!如果時光能倒流,他們一定不會在水邊嬉戲 炎炎夏日,正是游泳的大好時機 1.不準私自下水游泳; 2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳; 3.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳; 4.不準到無安全設施 5.不準到不熟悉的水域游泳; 6.不準不會水性擅自下水施救; 觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認為這次家長會太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然 生命是寶貴的,每個人都只有一次。他不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始 預防溺水,珍愛生命,從我做起! 最近,我看了一個關于“珍愛生命,預防溺水”的視頻。在里面,我懂得了一個道理:水雖然是生命之源,但他卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的開始,但它也可以摧毀一切 在視頻中播放了一個慘劇 這個故事讓我想起了親戚家的哥哥 為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失,我們要懂得以下幾點防止溺水的知識: (1)不要私自下水游泳。 (2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳 (3)不要在不熟悉的水域游泳 (4)不要在無安全設施,無救護人員的水域游泳。 (5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳 (6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳 我再次的呼吁大家,“珍愛生命,預防溺水”。 又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著 一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人 “珍愛生命,謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著,可能有幾個人謹記心中,謹遵行動中呢生命并不遙遠,珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔 無辜的孩子,或者是學校、家庭的教育一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話 掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號又有誰能聽見呢在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢 朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,連成一汪湛藍的海洋,讓“珍愛生命,謹防溺水”駐進每一個人的心中 俗話說:“要學武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學會防范溺水意外 面對一個個教訓,我們育才小學非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片,增強學生安全防范意識 宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護,不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個照應 當我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救 安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓,用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空 今天我觀看了防溺水視頻后,那一件件溺水事件在我腦海中回蕩,心情久久不能平靜,很快夏天來臨,天氣越來越熱,暑期也即將來臨 今天雖然陰雨綿綿,但是我們參加活動的熱情不減 作為一名小學生我們要增強防溺水意識。預防溺水,從我做起,堅決做到以下幾點: 1.不私自下水游泳?div id="4qifd00" class="flower right"> 2.不擅自與他人結(jié)伴游泳。放學后和周末的時候,如果有好友相約,我們不僅自己不去,而且要勸阻別人也不去游泳 3.不到無安全措施、無救援人員的水域游泳 4.不盲目營救他人。如果遇到有人落水的危險事件,我們不能盲目跳下去 通過這次的講座,我意識到了生命的寶貴。不能因溺水事件讓我們親人哭得那么肝腸寸斷,讓美好的家庭破碎 生命是最寶貴的,可生命又很脆弱,很短暫。所以我們應該時時刻刻注意安全,珍惜自己的寶貴生命 夏季已經(jīng)來臨,炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節(jié),也是小孩子溺水的最高峰期 為了防止溺水事件,我們必須懂得,游泳方面的很多知識: 1 2 3、若在江 4 5 6 7 讓“預防溺水”的警種時常鳴在我們的校園;讓“預防溺水”的警鐘長鳴在我們小學生的心頭;讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭!同學們,讓我們時刻繃緊安全這根弦 生命無價,生命只有一次,我們要好好珍惜生命,不要讓它白白流失。我看了中小學溺水視頻,里面講述了中小學生因溺水喪失生命,里面有一個叫小珍的人,她因在小河邊,和幾位同學去游泳,沒有在大人的看護下,左腳被水草纏繞,掙脫不了,和他在一起的同學,因為不正確呼救,導致自己也被水草纏繞致死 視頻里講了三種呼救方式,其中只有一個是正確的:一·下去救同學;二·找大人來救;三·不管她自己走;視頻里用了第二種方式,讓小珍撿回了自己的命 為了讓自己有一個好的童年,我自己認為應在看護人的照看下,才能到正規(guī)的游泳館游泳,在下水前,應該全身熱身活動,這樣才能保證在下水后不會抽經(jīng);在下水后,應征的大人的同意后,再到水位較深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,應考慮正確的救援方式。 看了這么多,你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢 相信你看了這些,你一定會受益無窮,讓自己的生命得到了保障 這次語文課上老師給我們觀看了防溺水視頻 在防溺水視頻中,有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳,而導致溺水死亡 看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識,而且提高了安全意識 水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機 河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜 河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣 河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范 水是生活中最常見的,也是人所離不開的 今天,老師帶領我們觀看關于安全的教育片,我們看得深有感觸。我知道了許多關于安全的小常識,也明白了生命可貴,我們應當好好呵護 1 2、青少年不知道水的溫度,潛入水中接觸冷水導致抽搐,從而溺水。 因為溺水后有生命危險,所以我們千萬不能去水庫或湖邊地方游泳 看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用好方法救了他,要不然他就會淹死的 世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕! 同學們,珍愛生命吧!它對于每個人只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去寶貴的生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全 觀看了這篇《預防溺水事故》視頻,我學到了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手了,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占到了百分之六十。所以我們要增強安全意識和防范能力,多了解游泳安全常識,學會防溺和自救 比如:在無家長或老師帶領下不要私自下水游泳,也不要去不知水情 從今以后,我不會再在河邊玩了,我游泳的時候一定要有大人陪著,還有游泳前要做熱身 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文5篇 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文1 20xx年4月15日是第四個全民國家安全教育日 4月8日——18日,學校充分利用國旗下講話 4月15日清晨,學校隆重舉行了主題為“堅持總體國家安全觀,著力防范化解重大風險,喜迎中華人民共和國成立70周年”的國家安全教育日主題升旗儀式 各班組織召開主題班會,通過班級隊會,讓學生了解首個全民國家安全教育日的由來及意義;開展以“國家安全,人人有責”為主題的班會課,讓學生更加深刻的領悟到“明者防禍于未萌,智者圖患于將來”的深刻內(nèi)涵。 活動期間,學校在大門口的電子屏幕上滾動播出國家安全宣傳標語,在學校營造濃厚的國家安全教育宣傳氛圍 通過系列活動,增強了全體師生自覺履行維護國家安全的義務,嚴格遵守法律的規(guī)定的國家安全意識 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文2 各位老師、各位同學: 上午好! 今天我講話的題目是:安全第一,生命至上 入秋以后,風干物燥,是火災的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作 1、不帶火柴 2 3 4 5 如果遇到火災大家應該怎么辦呢? 1 2 3 4 5 6 7 同學們,“遠離火災,構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力! 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文3 尊敬的各位領導: 您們好! 無危則安,無損則全,安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失 生命誠可貴,安全職責大。不管是領導干部,還是職工群眾,在安全問題上都應附有相同的職責 安全,對于職工意味著機器設備的正常運轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點,僅有起點。你聽,職責重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自我的崗位上以認真負責的態(tài)度,扎扎實實地工作著——安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導著生命走向新的輝煌! 朋友們,當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時,我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌,讓我們一齊記住,安全警鐘長鳴,安全在我心中! 多謝大家,我的演講完了! 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文4 尊敬的.老師,親愛的同學們: 大家好! 我是xx班的xxx,我非常有幸在這里代表發(fā)言,說到消我么不陌生,甚至在學校我們一次次的在學習這類知識,我想在這方面大家也是有一定的了解,但是個人的意識夠不夠就是另一回事了,在我們的生活當中常能夠看到一些新聞,一些悲劇,當然這些情況我們每一個人都不希望發(fā)生在我們周圍,那么我們需要對消防安全知識有所了解,很多時候在學校我們會進行演練,這是一個非常難得的機會,也是非常的寶貴,我們應該去主動的接觸,至今我還在想著怎么去完善好自己在消防安全知識上面的不足,我感覺自己了解的越多越好,一切都是為了防患于未然,多多了解消防知識總是沒錯的,我希望自己能夠充實一些這類知識 現(xiàn)在我們是在學校,集體的學習生活,我們需要讓自己了解這些,其實很多東西都是不應該去強調(diào)的,我們作為一名小學生在學校很多時候?qū)@方面往往就忽視了,雖然說這些火災悲劇沒有發(fā)生在我們周圍,但是我們需要對自己負責,還有對周圍的同學負責,這是我們生活學習的環(huán)境,很多危險需要防患,這方面的知識,我們應該花時間去普及一下,記在在之前老師們也講過,隨著現(xiàn)在對這方面的重視,我們接觸的到的消防安全知識也會越來越多,比如我們在危險發(fā)生的時候不能慌張,一起本來可以避免的悲劇發(fā)生了,大多都是源于自己本身太過于慌張,這次在這里我感覺自己普及這些知識,也是有一定壓力,但是我希望能有效果 我們做好做危險的防患,特別是火災,到了這個季節(jié)干燥就是一個代名詞,一定要正確的去看待這些,天氣干燥那么對這方面就更加應該重視起來,這是對自己的負責,危險就是在這中情況下面發(fā)生的,當然我們也不必要一直去想著這些,應該讓自己掌握更多的技能才是,在這些時候最應該去學習消防知識,當然現(xiàn)在這些說的再多都是一些理論,同學們我們一定要重視起來,因為很多事情就是在這些不自覺當中慢慢的延伸出來的,增加自己消防安全意識至關重要,一定重視起來,對面生活學習都應該如此,在危險真正來臨的時候自己有一份保障,老師在日常當中對我們也會講這類知識,安全第一,讓我們攜手共同建造安全校園。 2022年第7個國家安全教育日大學生演講稿范文5 朋友,我問你:人最寶貴的是什么?當然是生命